少兒舞蹈訓(xùn)練的注意事項(xiàng)：初練時(shí),，不宜做強(qiáng)度很大的練習(xí),。把腿放在與腰同高的物體上，髖部后坐,，臀部要平,，支撐腿與地面垂直，膝部挺直,，被壓腿腳尖向上并有意識(shí)地向回勾扣,，上身用力向前移動(dòng)，使被壓腿成一直線,。腳尖回勾有利于拉長(zhǎng)腿部韌帶,、肌肉，上身前移可拉長(zhǎng)軀干,，特別是脊椎,。一條腿壓幾分鐘后，再換另一腿少兒舞蹈基本功之壓腿訓(xùn)練少兒舞蹈基本功之壓腿訓(xùn)練,。幾天之后,，腿部肌肉變得柔軟而富有彈性時(shí)，可進(jìn)行下一步;被壓腿及支撐腿均挺直,，雙手按壓被壓腿膝部,，收髖，使身體盡量向前俯壓,，以增強(qiáng)膝關(guān)節(jié)后之窩肌的伸展性,。為什么孩子要學(xué)習(xí)少兒舞蹈？幼兒舞蹈工作室加盟

少兒舞蹈的優(yōu)勢(shì)是什么呢,？提高身體素質(zhì)：舞蹈需要一定的體力消耗,，剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能,，提高身體抵抗力,，減少生病機(jī)會(huì)。提高合作能力和集體榮益感：舞蹈有獨(dú)舞,、雙人舞,、集體舞，只有配合默契才能表演好,，由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則,、紀(jì)律，培養(yǎng)了協(xié)作的觀念,。培養(yǎng)審美情感：舞蹈是通過(guò)音樂(lè),、動(dòng)作、表情,、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界,，使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子們熱愛(ài)生活,，并能欣賞美,、體驗(yàn)美。培養(yǎng)自信心：舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力,，使孩子們不怯場(chǎng),，表現(xiàn)力強(qiáng)，增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì),。安徽少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加盟少兒舞蹈對(duì)于少兒發(fā)展的優(yōu)勢(shì)很多,。

少兒舞蹈教育對(duì)孩子的好處，少兒舞蹈教育是幼兒藝術(shù)教育中比較重要的一部分,，也是對(duì)幼兒進(jìn)行美育教育的一種很好的方式！在舞蹈練習(xí)的過(guò)程中,，孩子能夠獲得的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你所看到的,，孩子在練習(xí)舞蹈的過(guò)程中不但得到動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活性的訓(xùn)練，思維能力也能得到培養(yǎng)和開(kāi)拓,。提高想象力,、創(chuàng)造力，記憶力,，促進(jìn)智力發(fā)育,，舞蹈本身就為人們提供了發(fā)展想象力、創(chuàng)造力的廣闊天地空間,，正因?yàn)橛羞@片天地,，往往每一個(gè)孩子包括每個(gè)人對(duì)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作、每一部舞蹈作品甚至舞蹈感覺(jué)都會(huì)有不同的理解和感受,。

少兒舞蹈堅(jiān)持不下去,，想放棄該怎么辦?兒童幼年時(shí)由于意志品質(zhì)的主動(dòng)性和較差,行動(dòng)缺乏目的性和持久性。做事往往憑興趣,即使有目的,碰到點(diǎn)困難受到點(diǎn)挫折就打退堂鼓,很難堅(jiān)持下去,所以寓教于樂(lè),強(qiáng)化對(duì)興趣的培養(yǎng)是少兒舞蹈意志培養(yǎng)的前提,。學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,讓孩子們?cè)谟螒蛑形璧?在快樂(lè)中舞蹈,在自信中舞蹈,在欣賞中舞蹈,在創(chuàng)作中舞蹈,激發(fā)興趣,寓教于樂(lè),。這樣學(xué)生就會(huì)慢慢養(yǎng)成鉆研、探究的習(xí)慣,。孩子的感覺(jué)和思維處于積極狀態(tài),成為學(xué)習(xí)的推動(dòng)力,為長(zhǎng)期學(xué)習(xí)舞蹈,培養(yǎng)意志品質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),。少兒舞蹈推薦選擇音之舞,。

少兒舞蹈教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容素質(zhì)教育是一種全新的教育理念，也是我國(guó)教育的重要主題,。少兒舞蹈教育是一種基本的素質(zhì)教育,，通過(guò)舞蹈的形式對(duì)少兒進(jìn)行啟蒙性的教育，以挖掘少兒的潛能,，促進(jìn)孩子的各方面的發(fā)展,。少兒舞蹈教育與其他教育方式相比，具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),，因?yàn)樗且环N綜合性的藝術(shù),，除了能促進(jìn)少兒素質(zhì)的提高外，還是少兒喜愛(ài)切容易接受教育形式,。近年來(lái),，素質(zhì)教育受到關(guān)注，而文藝性教學(xué)也慢慢被人們所接受,，成為了培養(yǎng)和實(shí)施素質(zhì)教育的有效方式,。因而，教師要重視少兒舞蹈教學(xué),，結(jié)合少兒的心理特點(diǎn)多采取形象具體的教育方法,，重視與少兒的情感交流，從而促進(jìn)少兒身心的健康發(fā)展,，以達(dá)到素質(zhì)教育發(fā)展的目的,。學(xué)習(xí)少兒舞蹈應(yīng)該注意什么？重慶少兒舞蹈培訓(xùn)學(xué)校

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少兒舞蹈可以陶冶少兒的性格和情操?gòu)纳賰簳r(shí)期就已經(jīng)開(kāi)始,。少兒在進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)時(shí)，感受到的是美好,、愉快,、輕松的氛圍，通過(guò)與其他小朋友的默契配合,，與老師心靈的溝通,，讓少兒感受到更多美好的事物，容易陶冶少兒的性格,，幫助他們塑造熱情,、活潑、開(kāi)朗的性格,。舞蹈它的綜合性和豐富性為少兒提供了很好的審美空間,。舞蹈是形象的表達(dá)情感的一種方式，少兒舞蹈以其獨(dú)特的形式讓少兒感受到了對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)美的事物的欣賞,、對(duì)丑惡行為的憎厭,。通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈教育，提高少兒的審美能力,，陶冶了少兒的情操,。幼兒舞蹈工作室加盟

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